ここまでやらなきゃわかんない人もふつーに居るのがこの世の中 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
計算ドリル懐かしい…私もこれだった https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
欧米式の柔軟な発想（解き方）と思えば……… https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
一般化ということに考えを向かわせないぞって考えの透ける良くない教材に思いますね……👀 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
0×n=0の証明なら結構好きかも。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
のび太のテストの点数と書いておけばいいですね🤠 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 … pic.twitter.com/f0Do8r8Go1
これ宿題やったときは嬉しいやつやwww
すぐ終わるw https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
0は何をかけても0になるという事を頭に叩き込ませる良いドリルだと思いますよ！
数字を扱うのに絶対必要な事ですね！ https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
ウチのも一昨日この宿題だったんだけど
娘「20問ある～💦大変だぁあ😫」
私「どこが！？！？」
って言っちゃった…。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
会ったことあるけど良い人すぎて応援してる https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
このページ…いまから29年前もあったな…
この日の宿題だけ秒で終わって次の日宿題忘れたやつゼロだった https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
日置さんバズってるのほんまおもろい
出発ー進行！発車ー往来！ https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
それよりも計算ドリルが懐かし過ぎる
宿題は学校にもよるだろうけど弟見てて今少ない方だなぁって思う https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
なるほど！と思いました。
「０」は7世紀頃にインドで発見されたとされています。
「ゼロ」と言うものが「存在」する事を子供に教える必要があると言う事ですね。
九九と同じで「×ゼロ」を丸暗記してその存在を認識させるって事でしょう。
1+0＝1
1×0＝0
この違いを教えるのって結構大変。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
民明書房の名前でリプした途端胡散臭くなるのズルい https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 … pic.twitter.com/155zfL221L
宿題だそうですが、掛け算でなぜか０を掛ける問題だらけ。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
ワイ「宿題面倒だなぁ…うおおおラッキーー！！」
先生「今日はもう1ページあります」
ワイ「ええ…」
までセット案件。子供の頃の思い出だと😩 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
これが、全部ゼロじゃんwって言えるのは言ってる人が大人で、何度もその概念に触れてきたから「当たり前」なだけで…。
子供にとって初めての概念のときは、「あ、これも！これもだ！全部ゼロなんだ！」って反復する必要があると思う… https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
今の宿題って先生が自分で作るんじゃないんだな･･。 それとも利益得るワケじゃないから版権キャラとか自由に使って良いの？ https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
全部0️⃣やんか😑
しかも答え書いてあるし🤣 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
ヒントは「のび太くん」か…Σ(゜Д゜) https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
公文式だと章によっては20問に1問くらい数式の中に0が入っていて、途中計算までしたのにやられたわ！ってなってました。
でもあれのおかげで「数式は最初に全体を見る」という癖が付いたので良かったと思います。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
なんでこんなにすんの(俺もやったわ)
てか小学校の数学で0で割る式(要は分母が0になる)をとく問題あったけどあれ答えようがねえじゃねぇかと今思った。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
小２の時、｢２－３＝｣ の答えを｢ －1｣ って解答したら、【マイナス】はまだ小２では教えないから｢０｣でいいと言われる https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
これは馬鹿は何をしても無駄だから、君たちは馬鹿にならないように日々勉強に励めという道徳的宿題 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
小学生の子は初めてやることだからここまでやってるんだと思う。出来る子からしたら意味が分からないと思うけど、算数が苦手な子は１つのケースを学んで、繰り返しやることで掴めてくる。
しかも、ここで躓かれたらこの後が大変だから教材をつくってる会社もこれまでの経験からこうしたはず。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
自分も小学校のドリルであったなー https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
えっ、やばい
上の問題の意味が理解できない https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
「ある」んだけど、理由説明できる教員は少なそう https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
すぐ終わるけええやんw
俺ならうおおおおぉ！って走り書きして読めませんって言われるだろう https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
そんなに多いか？
てかよく見たらめちゃくちゃ楽やんw
下の計算なんか何も考える必要なくね https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
この問題をやる意味があるかないかで言われればないんだろうけど、たまにくるこのご褒美ページが宿題を嫌でも早くやって遊びに行こうと思えるモチベーションになってたんだよね https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
普通の掛け算より深いよね。
0はいろいろ特別だから。
もしかしたら出題者はこんな問題をやって
何でこんな0の計算やってんだろ？
そもそも0って何だ。まで狙ってる説 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
小さい子って１割くらいは「1×0=1」って答えるんだよ
理由は子供にとって「1」は一番小さい数で、「0」は字としては存在するけどよく意味がわからん数字だから
「0」は「ない」のに「ある」として認識させるには概念として…なので、無理くり覚えさせるには必要なかな https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
簡単だけど、でも重要。
そのうち0で割る、0を割るで答え方がごっちゃになる人が必ず出るからここで0をかけるときはどうなるか体に叩き込むのは無駄ではないはず。
小さいときの簡単なことが意外と高校数学で役に立つの分かるもん。 https://twitter.com/hiokimasashi/status/1517031759434891264 …
いや普通に計算ドリルにこういうのあったけどな、このコメントしてる連中は自分らのときのこと忘れてんのか？
自分で「あ、0を掛けたら何でも0じゃん」って気づくからいいと思うけどな。
自分で気づいたことは忘れないし、学習意欲にもつながる。
大人はその手伝いをしてあげて欲しい。