小３の生徒に｢どうして『取る』っていう字は耳へんなんですか？｣と聞かれ、私も知らなかったのでその場で漢字字典で調べたところ『捕虜や敵の耳を戦功の印としてしっかり手に持つことを表す』と書かれていて、生徒と二人でぶるぶる震えた。
京都には秀吉の朝鮮出兵で持ち帰った耳を供養する耳塚が有ります
https://www.marutake-ebisu.com/stone-monument/mimiduka.html … https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
遊郭アカンやから、取るという字もアカンよな。 https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
耳は２つあって水増しできるから
鼻を…という、話を思い出した。 https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
秀吉の耳塚ってのが京都にあるな。
ほかの地方にはないんだろうか。 https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
小学校の時に持っていた小学生用漢字辞典に載っていたな https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
小泉八雲「耳なし芳一」であの武士が××を○○するのも戦功の印と関係あるのだろうか？ https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
これ、調べてみたら『説文解字注』でも似たようなことが書いてあって震えたが、戦功というより罪人の左耳を切っちゃうみたいですね。
「捕え取る也。（注：執とは罪人を捕らえる也。）《周禮》に獲するは左耳を取るとあり。」 https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
生意気な後輩の耳を捻りあげて「おい知ってるか？耳って案外簡単に取れるんだぜ」とかやっててごめんなさい https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
豊臣秀吉の朝鮮征伐の時の、耳塚じゃあ～！ https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
こういうこと疑問に思える子は伸びるよねー。ママは漢字の成り立ちとか専門的に学んでるけど、息子は興味もってくれませんw漢字カルタはやるけどw https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
ベトナム戦争くらいまでは米軍がやってたやつ。 https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
漢字ドリルに由来載ってたよね？ https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
きっとこの子は「取る」を忘れない… https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
あ、いつも京都行くと見てる耳塚…
生徒に教えてて、素朴な疑問を調べるとこういう「へぇ」はよくおこる。 https://twitter.com/tutor_gonta/status/1370677982864437253 …
オークと同じ
>耳は２つあって水増しできるから
アホ！
右耳と左耳を間違えるハズなかろう。
耳は腐る可能性が低いのと軽いから選ばれただけだよ。
オマエは当時の人間にも劣るアタマしか持っておらんのか。
この耳塚は、個々人の戦功を確認する証拠として使った後に、供養のために作られたもの。
これに対して、半島人がやったのは、ベトコンの耳を削いで輪に串刺しし首飾りとして記念写真を撮りＶサインをしていたではないか。
あれは、韓国人にとって”誇らしい記念”なんだろう？
毎年”ベトナム戦争戦勝記念日”には、誇らしげにネットに掲載していたではないか。
自分たちのやることは、相手もやるハズという奴隷根性のなせる”すり替え”だよ。
やっている意味が全く逆なんだよ。