1: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 07:57:29.45 ID:E+DNpgpq0
20点
俺は、そもそも知識は後からつければいいって考えだわ
使いもしないこと覚えたって仕方ないでしょ
ほとんどの人は義務教育で十分だと思うわ
俺は、そもそも知識は後からつければいいって考えだわ
使いもしないこと覚えたって仕方ないでしょ
ほとんどの人は義務教育で十分だと思うわ
元スレhttp://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1382569049/
この記事は２ろぐちゃんねるがまとめたものです。
3: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 07:58:38.01 ID:XJpW/tWi0
結局は個人のやる気
4: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:00:07.93 ID:6LbWw2Yh0
もっと早くから英語教育してくれ
5: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:00:59.48 ID:sRH+4wD3O
義務教育で十分なら中卒で働けばいいのではなかろうか
高校は行かなければならないわけじゃないんだし
高校は行かなければならないわけじゃないんだし
7: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:02:10.21 ID:E+DNpgpq0
日本の教育って全体の平均が上がればヨシ。みたいな考えだよね
9: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:03:22.79 ID:1nI1C2Omi
歴史はクソだな
数字とわけわからん語句の羅列を暗記する事に意味があるとは思えん
語句や年代が中心のテストじゃなくて心情や背景が中心のテストじゃないと温故知新とかいう言葉はありえん
数字とわけわからん語句の羅列を暗記する事に意味があるとは思えん
語句や年代が中心のテストじゃなくて心情や背景が中心のテストじゃないと温故知新とかいう言葉はありえん
10: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:03:43.54 ID:L4r5Uyel0
途上国も含めた世界基準なら80点
日本ほどの質を維持出来てるはそうそう無い
日本ほどの質を維持出来てるはそうそう無い
16: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:04:57.12 ID:E+DNpgpq0
>>10
そのぶんカネかかってるわけでしょ？
教育にカネかかるから、子供産まない→少子化
目も当てらんないよね
そのぶんカネかかってるわけでしょ？
教育にカネかかるから、子供産まない→少子化
目も当てらんないよね
12: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:04:00.94 ID:7Yq+8PlD0
お前の学校教育ってのはどこまで指してんの
13: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:04:32.12 ID:JxDCyump0
基礎的な読み書きと論理の力に重点を置いてほしい
どんなことを勉強するにしても基本は日本語を読んで考えて理解して覚えて身につけるだけ
どんなことを勉強するにしても基本は日本語を読んで考えて理解して覚えて身につけるだけ
14: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:04:41.21 ID:Su9zcbQv0
円周率およそ３にするなら鎌倉幕府の年号をおよそ1200年にするべきだった
18: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:06:06.85 ID:EISEclDN0
結局いいところってのは
それがなくならないと気づかないんだよなあ
それがなくならないと気づかないんだよなあ
19: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:07:48.84 ID:V5Ky0ZbP0
自分の無能さを教育のせいにして面白いよな
古文なんて無駄～とか理系に社会なんて～とか
その程度のお勉強すら片手間に出来ないような奴が専門分野やっても何も生み出さないじゃん
古文なんて無駄～とか理系に社会なんて～とか
その程度のお勉強すら片手間に出来ないような奴が専門分野やっても何も生み出さないじゃん
31: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:19:01.17 ID:io/7pgATO
>>19
その程度の勉強を片手間にやるくらいなら専門分野に全力を出した方が良いだろ
その程度の勉強を片手間にやるくらいなら専門分野に全力を出した方が良いだろ
22: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:09:10.80 ID:E+DNpgpq0
>>19
生み出したい奴が生み出せばいいじゃん
生み出したい奴が生み出せばいいじゃん
26: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:15:08.05 ID:vItqpKe20
>>22
じゃあそれ以外の一般ピープルはなにやっても一緒なんだから言われたことやってろよ
じゃあそれ以外の一般ピープルはなにやっても一緒なんだから言われたことやってろよ
24: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:12:25.70 ID:JTc3vPzD0
物事を突きつめて考えて、それを論理的にアウトプットする能力をもっと鍛えにゃならん
25: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:13:36.72 ID:JxDCyump0
教育で一番大事なのは「理由はわからないけど勉強しないといけない・勉強するのはいいことだ」って空気を作ることなんだよ
それさえできれば今の日本は教科書も参考書もあふれかえってるから各々勝手に勉強するよ
それさえできれば今の日本は教科書も参考書もあふれかえってるから各々勝手に勉強するよ
29: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:18:07.51 ID:+eLzMfl+0
>>25
そういう空気だから、勉強しない奴ばかりなんだろ
そういう空気だから、勉強しない奴ばかりなんだろ
36: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:24:44.42 ID:JxDCyump0
>>29
そういう空気だったらしっかり流されるだろ
流されて勉強した結果主体性が生まれるんだよ
そういう空気だったらしっかり流されるだろ
流されて勉強した結果主体性が生まれるんだよ
37: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:27:29.25 ID:E+DNpgpq0
>>36
コスパ悪すぎ
コスパ悪すぎ
42: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:34:06.98 ID:JxDCyump0
>>37
いくら面倒でも教育に関してはこれしかないと思うよ
他者に対していくら「考えろ」といったところでなにも伝わらないんだから
考えるように考えるようになんとか仕向けるしかない
いくら面倒でも教育に関してはこれしかないと思うよ
他者に対していくら「考えろ」といったところでなにも伝わらないんだから
考えるように考えるようになんとか仕向けるしかない
30: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:18:59.54 ID:E+DNpgpq0
教育の平均を上げることに意味があるのか、って疑問に思わないよね
33: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:20:43.20 ID:E+DNpgpq0
×教育の平均
○テストの平均
○テストの平均
35: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:21:10.62 ID:JKqc4dJU0
勉強ばっかしてたら駄目だよね
↓
やっぱ勉強は大事だわ
この流れは酷い
↓
やっぱ勉強は大事だわ
この流れは酷い
38: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:28:36.17 ID:SiARKoNZ0
もっと議論をさせないと
議論と言っても勝ち負けつけるだけの口喧嘩ではなくて、対話の中でよりよい結論を導き出すトレーニング
議論と言っても勝ち負けつけるだけの口喧嘩ではなくて、対話の中でよりよい結論を導き出すトレーニング
40: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:30:03.42 ID:E+DNpgpq0
>>38
日本の教育制度について議論させてみたい
日本の教育制度について議論させてみたい
41: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:32:07.76 ID:JKqc4dJU0
>>38
インタビューのトレーニングの方がよくね？
今は自分語りばっかトレーニングさせてるような教育だもん
インタビューのトレーニングの方がよくね？
今は自分語りばっかトレーニングさせてるような教育だもん
43: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:35:48.59 ID:SiARKoNZ0
>>41
それも面白いかもな
というか、本来は議論だって自分語りだけでは成立しないわけで
そういう投げっぱなしのコミュニケーションじゃなく、対話の方法みたいなものを身につけるトレーニングが必要だと思う
それも面白いかもな
というか、本来は議論だって自分語りだけでは成立しないわけで
そういう投げっぱなしのコミュニケーションじゃなく、対話の方法みたいなものを身につけるトレーニングが必要だと思う
44: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:38:33.48 ID:JxDCyump0
>>43
対話に関していえば
日本の教育はルールを整備せずに放っておくところがある
弁論の伝統が根付いている欧米だと対話の内容はさておき
まずはその形式を徹底的に叩き込む
対話に関していえば
日本の教育はルールを整備せずに放っておくところがある
弁論の伝統が根付いている欧米だと対話の内容はさておき
まずはその形式を徹底的に叩き込む
45: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:43:34.96 ID:SiARKoNZ0
>>44
「フィンランドの小学五年生が作った議論のルール」なんてのもあったな
「フィンランドの小学五年生が作った議論のルール」なんてのもあったな
17: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:05:05.82 ID:brA2ht/f0
コミュニケーション能力の授業をするべき
20: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/10/24(木) 08:08:07.28 ID:JKqc4dJU0
>>17
はーい 二人組になって～
↑
これがそれ
普段からコミュニケーションとってないと困るぞっていう教育
はーい 二人組になって～
↑
これがそれ
普段からコミュニケーションとってないと困るぞっていう教育
全員に使いもしないこと教えてるから科学者や技術者が生まれるんだろ。アホに合わせてたらアホしか生まれんやないか。ええ歳してそんなこともわからんような人間作ってる教育は確かに問題だな。
※1それはない例えばスポーツだと、好きな奴が好きな事やって世界に通用する人材出せてるじゃん本田とか香川とかイチローとかね
※2好きなものにどうやって巡り会うんだ？選択肢の中から選ぶんじゃないのか義務教育は選択肢を与えてるといってるんだよ