1: 超竜ボム(埼玉県) 2013/12/04(水) 01:00:19.82 ID:dG86Jh3l0
http://sankei.jp.msn.com/life/news/131203/edc13120322450002-n1.htm
２０１２年実施の経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）の国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）では、日本の１５歳の学力回復傾向が明確になった。
０９年の前回調査より順位も得点も大幅にアップした最大の要因は、ゆとり教育からの脱却であるといえる。
教育関係者からは「このレベルを維持し、向上させるためにも、教育再生の施策を着実に進めるべきだ」との声が上がる。
「９年前のＰＩＳＡショックで日本は目が覚めた。教職員組合の要望も強く、それまではゆとり一色だったが、このショックで潮目が
大きく変わり、省内からもゆとり政策への批判が出るようになった」と、文部科学省幹部が打ち明ける。
ＰＩＳＡショックとは、平成１６年に公表された２００３年調査のことだ。初回の００年調査で日本の国際順位は数学的応用力が１位、
科学的応用力が２位、読解力が８位とトップクラスだったが、０３年調査で数学６位、読解１４位と急落。教育政策の見直しを求める声が高まった。
文科省では昭和５０年代後半から、学習内容を徐々に削減する路線をとってきた。平成１４年には授業時間の３割削減と完全週５日制が導入され、本格的なゆとり教育が始まった。
２０１２年実施の経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）の国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）では、日本の１５歳の学力回復傾向が明確になった。
０９年の前回調査より順位も得点も大幅にアップした最大の要因は、ゆとり教育からの脱却であるといえる。
教育関係者からは「このレベルを維持し、向上させるためにも、教育再生の施策を着実に進めるべきだ」との声が上がる。
「９年前のＰＩＳＡショックで日本は目が覚めた。教職員組合の要望も強く、それまではゆとり一色だったが、このショックで潮目が
大きく変わり、省内からもゆとり政策への批判が出るようになった」と、文部科学省幹部が打ち明ける。
ＰＩＳＡショックとは、平成１６年に公表された２００３年調査のことだ。初回の００年調査で日本の国際順位は数学的応用力が１位、
科学的応用力が２位、読解力が８位とトップクラスだったが、０３年調査で数学６位、読解１４位と急落。教育政策の見直しを求める声が高まった。
文科省では昭和５０年代後半から、学習内容を徐々に削減する路線をとってきた。平成１４年には授業時間の３割削減と完全週５日制が導入され、本格的なゆとり教育が始まった。
元スレhttp://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1386086419/
この記事は２ろぐちゃんねるがまとめたものです。
2: 超竜ボム(埼玉県) 2013/12/04(水) 01:00:52.59 ID:dG86Jh3l0 BE:1560254663-PLT(12221)
だが、ＰＩＳＡショックを受けて政策を変更し、平成１７年に中山成彬（なりあき）文科相（当時）がゆとり路線の学習指導要領見直しを中央教育審議会に要請。
この間にも学力は低下し続け、ＰＩＳＡ０６年調査で日本の順位は数学１０位、科学６位、読解１５位まで落ち込んだ。
学力低下に歯止めをかけたのは、平成１９年から実施された全国学力テストだった。民間教育臨調の村主真人（むらにしまさと）事務局長は、「生徒の学力状況が明らかになり、学校現場に教育改善の機運が高まった」と分析する。
ＰＩＳＡの０９年調査で日本の順位は数学９位、科学５位、読解８位に回復した。
平成２１年からはゆとり脱却を掲げた新学習指導要領が一部実施され、学習内容が大幅に拡充した。そして迎えた今回のＰＩＳＡ－。
ベネッセ教育総合研究所の新井健一理事長は「ＰＩＳＡショック以降、ゆとりか詰め込みかの二者択一ではなく、学力向上に向けたバランスのいい施策が行われてきた成果が出たのではないか」と話している。
この間にも学力は低下し続け、ＰＩＳＡ０６年調査で日本の順位は数学１０位、科学６位、読解１５位まで落ち込んだ。
学力低下に歯止めをかけたのは、平成１９年から実施された全国学力テストだった。民間教育臨調の村主真人（むらにしまさと）事務局長は、「生徒の学力状況が明らかになり、学校現場に教育改善の機運が高まった」と分析する。
ＰＩＳＡの０９年調査で日本の順位は数学９位、科学５位、読解８位に回復した。
平成２１年からはゆとり脱却を掲げた新学習指導要領が一部実施され、学習内容が大幅に拡充した。そして迎えた今回のＰＩＳＡ－。
ベネッセ教育総合研究所の新井健一理事長は「ＰＩＳＡショック以降、ゆとりか詰め込みかの二者択一ではなく、学力向上に向けたバランスのいい施策が行われてきた成果が出たのではないか」と話している。
3: ランサルセ(チベット自治区) 2013/12/04(水) 01:01:17.96 ID:vXGM8qdp0
ゆとり世代は団塊世代と共に死ねよ
52: スパイダージャーマン(長野県) 2013/12/04(水) 01:47:52.52 ID:8vqssw6Y0
>>3
なんかのグラフで見たけど団塊ってゆとりより能力低いんだってｗ
なんかのグラフで見たけど団塊ってゆとりより能力低いんだってｗ
5: リバースパワースラム(愛知県) 2013/12/04(水) 01:04:32.89 ID:/RkzktT+0
1987年生まれ（詰め込み歴8年ゆとり教育歴1年）
pisa03での成績 数学リテラシー 6位 読解力 順位外 科学リテラシー 1位
1990年生まれ（詰め込み歴5年ゆとり教育歴4年）
pisa06での成績 数学リテラシー 10位 読解力 順位外 科学リテラシー 5位
1993年生まれ（詰め込み歴2年ゆとり教育歴7年）
pisa09での成績 数学リテラシー 9位 読解力 8位 科学リテラシー 5位
1996年生まれ (ゆとり教育歴9年）
pisa12での成績 数学リテラシー 7位 読解力 4位 科学リテラシー4位
【重要】今回、成績が公示されたpisa12の調査対象である1996年生まれはゆとり教育を9年受けた
87、90、93を上回るサラブレット｢ゆとり世代｣であり、決して｢脱ゆとり教育世代｣ではありません。
マスコミの偏向報道に騙されないで下さい。
pisa03での成績 数学リテラシー 6位 読解力 順位外 科学リテラシー 1位
1990年生まれ（詰め込み歴5年ゆとり教育歴4年）
pisa06での成績 数学リテラシー 10位 読解力 順位外 科学リテラシー 5位
1993年生まれ（詰め込み歴2年ゆとり教育歴7年）
pisa09での成績 数学リテラシー 9位 読解力 8位 科学リテラシー 5位
1996年生まれ (ゆとり教育歴9年）
pisa12での成績 数学リテラシー 7位 読解力 4位 科学リテラシー4位
【重要】今回、成績が公示されたpisa12の調査対象である1996年生まれはゆとり教育を9年受けた
87、90、93を上回るサラブレット｢ゆとり世代｣であり、決して｢脱ゆとり教育世代｣ではありません。
マスコミの偏向報道に騙されないで下さい。
11: サソリ固め(やわらか銀行) 2013/12/04(水) 01:10:53.45 ID:iRTC2hcKP
>>5
あのさ、中学校の試験を受けるのに
小学校までの教育の影響がそんなに出るわけなかろう
せいぜい、中１～２年の１～２年間の学習内容の結果が
試験結果になるわけで
あのさ、中学校の試験を受けるのに
小学校までの教育の影響がそんなに出るわけなかろう
せいぜい、中１～２年の１～２年間の学習内容の結果が
試験結果になるわけで
15: リバースパワースラム(愛知県) 2013/12/04(水) 01:13:45.89 ID:/RkzktT+0
>>11
その理屈を用いるのならそもそも学力テストの有用性全般に疑問が付くな
その理屈を用いるのならそもそも学力テストの有用性全般に疑問が付くな
21: サソリ固め(やわらか銀行) 2013/12/04(水) 01:19:53.06 ID:iRTC2hcKP
>>15
内容は高学年になるほど高度化していく
見方を変えれば、中１になってから発奮すれば２ヶ月ぐらいで
小学校の内容全てを復習でき、そこからさらに頑張れば
中学校でも上位に食い込めたりするわけだ。
だから小学校までゆとりで育ってきた子供でも、脱ゆとり教育を
中学校に入ってからみっちり施してやれば、きちんと試験結果に
は良い結果が出る。
PISAの結果は、従って直近２年ぐらいに施された教育内容の
妥当性を示しているとみていい。脱ゆとりから１～２年でPISAの
結果が好転したのは、脱ゆとり教育が学力面では効果が高い
証拠といえる。
内容は高学年になるほど高度化していく
見方を変えれば、中１になってから発奮すれば２ヶ月ぐらいで
小学校の内容全てを復習でき、そこからさらに頑張れば
中学校でも上位に食い込めたりするわけだ。
だから小学校までゆとりで育ってきた子供でも、脱ゆとり教育を
中学校に入ってからみっちり施してやれば、きちんと試験結果に
は良い結果が出る。
PISAの結果は、従って直近２年ぐらいに施された教育内容の
妥当性を示しているとみていい。脱ゆとりから１～２年でPISAの
結果が好転したのは、脱ゆとり教育が学力面では効果が高い
証拠といえる。
7: パイルドライバー(庭) 2013/12/04(水) 01:05:57.35 ID:D4ByJ5Aq0
ゆとりってなんだったんだろう
8: トペ コンヒーロ(大阪府) 2013/12/04(水) 01:07:08.44 ID:6N/TBkzZ0
大学見回しても文系とかかなり酷い奴がいたりするからな
9: アルゼンチンバックブリーカー(WiMAX) 2013/12/04(水) 01:08:29.33 ID:o31eHpot0
ゆとり教育で学力が下がるのは勉強量が減らしたんだから当たり前で
ゆとり教育に効果があるとすればその効果が表れるのは何年も先なんだから長い目で見ようよ
って所ジョージが言ってた
ゆとり教育に効果があるとすればその効果が表れるのは何年も先なんだから長い目で見ようよ
って所ジョージが言ってた
13: 垂直落下式DDT(大阪府) 2013/12/04(水) 01:12:14.30 ID:+HEbbU460
ゆとり＝失敗作
14: シューティングスタープレス(滋賀県) 2013/12/04(水) 01:13:35.23 ID:ZV3+6zjB0
×ゆとり世代○モルモット世代
16: ミッドナイトエクスプレス(大阪府) 2013/12/04(水) 01:14:39.33 ID:XXVLDURX0
ゆとり世代って上からも下からも使えねーって言われるんだろうな
17: リバースパワースラム(愛知県) 2013/12/04(水) 01:15:45.82 ID:/RkzktT+0
>>16
学校教育が生産性に与える影響なんて実証されてないだろ
学校教育が生産性に与える影響なんて実証されてないだろ
22: 16文キック(埼玉県) 2013/12/04(水) 01:20:26.96 ID:B9NaCITU0
明らかにゆとり世代って被害者だよな
37: シューティングスタープレス(滋賀県) 2013/12/04(水) 01:29:32.66 ID:ZV3+6zjB0
>>22
上の世代よりも努力量を増やせばいいだけなのに
上の世代と同じことしかせず被害者連呼はまさにゆとり精神
上の世代よりも努力量を増やせばいいだけなのに
上の世代と同じことしかせず被害者連呼はまさにゆとり精神
45: 16文キック(埼玉県) 2013/12/04(水) 01:37:59.04 ID:B9NaCITU0
>>37
言葉足らずだったか？
ゆとり政策の被害者という意味だぞ
言葉足らずだったか？
ゆとり政策の被害者という意味だぞ
27: ニールキック(神奈川県) 2013/12/04(水) 01:23:01.36 ID:ia/iL47Z0
優秀なやつは塾で補完してるから
最低ラインが下がっただけ
最低ラインが下がっただけ
32: シューティングスタープレス(滋賀県) 2013/12/04(水) 01:25:36.76 ID:ZV3+6zjB0
>>27
塾にすら行ってないゆとりは論外だし
塾に行って勉強しててもゆとりは物覚え悪いから意味ない
塾にすら行ってないゆとりは論外だし
塾に行って勉強しててもゆとりは物覚え悪いから意味ない
34: サソリ固め(やわらか銀行) 2013/12/04(水) 01:28:42.87 ID:iRTC2hcKP
べつにゆとり世代だからって一生学力が低いわけではないだろ
この結果は、あくまでも脱ゆとり教育を中学生に施すことで
以前同様に高い学力を中学生が持てることを実証しただけ。
ゆとり世代でも大人になってから勉強すれば、今からでも
十分に取り戻せるよ。
この結果は、あくまでも脱ゆとり教育を中学生に施すことで
以前同様に高い学力を中学生が持てることを実証しただけ。
ゆとり世代でも大人になってから勉強すれば、今からでも
十分に取り戻せるよ。
35: バックドロップホールド(新疆ウイグル自治区) 2013/12/04(水) 01:29:15.32 ID:JaAIkfLW0
東大卒ニートの存在をどう考えてるのか
文科省に聞いてみたいわ
文科省に聞いてみたいわ
69: バーニングハンマー(大阪府) 2013/12/04(水) 01:58:57.33 ID:kmOvV0eU0
自分から勉強する奴はすぐ上に行けて勉強のしがいがあってゆとり教育も悪く無いんだけどな
社会全体の競争力維持という点では問題あるけど
社会全体の競争力維持という点では問題あるけど
79: アルゼンチンバックブリーカー(北海道) 2013/12/04(水) 02:19:40.30 ID:DdHrBSco0
ゆとり教育が評価されなかったのは、結果を満て明らかだよな。
学力問題だけではなく、社会不適合者みたいな奴がウヨウヨわいて、Twitterに奇行写メを載せたりする愚か者が急増した。
学力問題だけではなく、社会不適合者みたいな奴がウヨウヨわいて、Twitterに奇行写メを載せたりする愚か者が急増した。
80: ダイビングエルボードロップ(芋) 2013/12/04(水) 02:21:49.93 ID:owYDVHkJ0
小４から浪人生まで勉強教えているけど、
小学生の内容が頭に入っていない中学三年に数学教えるのが一番大変だから、
政府は成績の悪い小中学生に塾に行くための補助金を出した方がいいと思う。
塾バイト経験者ならこの意見に賛同してくれると思う。
小学生の内容が頭に入っていない中学三年に数学教えるのが一番大変だから、
政府は成績の悪い小中学生に塾に行くための補助金を出した方がいいと思う。
塾バイト経験者ならこの意見に賛同してくれると思う。
84: レインメーカー(東京都) 2013/12/04(水) 02:27:00.42 ID:N9nZ+gjS0
>>80
すげーわかるわ。
高校受験のために家庭教師にいって九九教えてた。あと分数の計算な。
んでも学校で「中卒専門学校ですら無理」って言われてたなんとかもぐりこめた。
感謝はされたけど九九と分数の計算教えてただけだったから謝礼金が心苦しくて断った。
すげーわかるわ。
高校受験のために家庭教師にいって九九教えてた。あと分数の計算な。
んでも学校で「中卒専門学校ですら無理」って言われてたなんとかもぐりこめた。
感謝はされたけど九九と分数の計算教えてただけだったから謝礼金が心苦しくて断った。
85: サッカーボールキック(西日本) 2013/12/04(水) 02:27:43.98 ID:dVybbJqJ0
壮大な社会実験だったよな
やられた方は堪らんだろがｗ
やられた方は堪らんだろがｗ
ID:ZV3+6zjB0から漂う無能なオヤジ臭
教える方も授業受けた方も今からがんばれあと文科省は頼むからもっと賢くなってくれ
ゆとりと詰め込みで上位層のレベルは変わってない。中下位層が落ちただけ