1: 反日極左 ◆SHINE.1vOk ＠もろ禿HINE! ★＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 07:45:07.81 ID:???0.net
Yahoo!ニュース – 進化するＩＴ教育、子供たちも「タブレット１人１台」時代に…学校側の課題も山積 （産経新聞）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141221-00000515-san-sctch
インターネットをはじめ情報通信技術（ＩＴ）の開発、普及が進む中、教育現場でもＩＴ活用が広まっている。政府は平成３２（２０２０）年までに、学校に１人１台の情報端末整備を目指しており、教科書会社などでもさまざまデジタル教材の開発を推進中だ。一方、子供がゲームに熱中するようになったり、せっかく機器をそろえても教師側の習熟不足で“宝の持ち腐れ”になるなどの課題も。より効果的にＩＴを活用するにはどうすればいいか、教育現場の模索が続いている。
■人気キャラを活用
「さあ、タブレット（多機能情報端末）を立ち上げてごらん」
教師の合図で、児童たちが一斉にタブレットを起動し、アルファベット入力などの練習に取り組む。
「やった！ レベルが上がった」「わたしもできるようになったよ」
１２月８日、東京都杉並区立天沼小学校で行われたＩＴ習熟授業「チャレンジタイム」。５年生以上の全員に貸与されたタブレットには、人気キャラクター「ポケットモンスター（ポケモン）」のブランド管理会社が開発した教材ソフト「ポケタッチ」が導入されており、子供たちはゲーム感覚で基本操作やタイピング技術、情報分類の仕方などを習得している。
レベルが上がると画面上のポケモンが進化し、それが見たくてますますトレーニングに励むような工夫もあり、小５の女子児童（１０）は「タブレットを使ってまだ２カ月だけど、面白いからどんどん使えるようになった」と話す。
■思わぬトラブルも
同校がＩＴ教育を本格化させたのは今年１０月から。基本操作を学ばせる「チャレンジタイム」と同時並行で、国語や算数など主要教科にも使用している。児童がタブレットに打ち込んだ答えを、教師が使う電子黒板に映し出したり、電子黒板のデータをタブレットに取り込ませたりと、活用方法はさまざまだ。
「子供たちは新しい機器に夢中になりやすく、自然と授業にも集中するようになる。板書したものをノートに書き写させるよりスピードも速く、授業のバリエーションが増えたこともＩＴ教育のメリットだ」と、研究主任の日向寺勝彦（ひゅうがじ・かつひこ）教諭は強調する。
学校で使うタブレットなどの情報端末は学校や教育委員会のコンピューターに接続し、通常は使用も授業時間内に制限されている。しかし同校では「家庭のパソコンなどと同じ環境で学ばせたい」と休み時間も使用可能だ。福田晴一（ふくだ・はるかず）校長は「学校や保護者の見えないところで子供たちがネットを使うようになれば、ＬＩＮＥ（ライン＝無料通信アプリ）などにはまってしまう恐れもある。自由使用度を高める中で、子供たちが自ら情報モラルなどを習得する指導をしたい」と話す。
反面、思わぬトラブルが起きることも。児童がゲームに夢中になりすぎたり、自分以外のタブレットにアクセスしてデータを書き換えたりし、一時的に禁止令を出したこともあった。
「教師が指導するだけでは、なかなか行き届かない面があるのも事実。今は子供たち自身でルール作りをさせることも検討している」（日向寺教諭）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141221-00000515-san-sctch
インターネットをはじめ情報通信技術（ＩＴ）の開発、普及が進む中、教育現場でもＩＴ活用が広まっている。政府は平成３２（２０２０）年までに、学校に１人１台の情報端末整備を目指しており、教科書会社などでもさまざまデジタル教材の開発を推進中だ。一方、子供がゲームに熱中するようになったり、せっかく機器をそろえても教師側の習熟不足で“宝の持ち腐れ”になるなどの課題も。より効果的にＩＴを活用するにはどうすればいいか、教育現場の模索が続いている。
■人気キャラを活用
「さあ、タブレット（多機能情報端末）を立ち上げてごらん」
教師の合図で、児童たちが一斉にタブレットを起動し、アルファベット入力などの練習に取り組む。
「やった！ レベルが上がった」「わたしもできるようになったよ」
１２月８日、東京都杉並区立天沼小学校で行われたＩＴ習熟授業「チャレンジタイム」。５年生以上の全員に貸与されたタブレットには、人気キャラクター「ポケットモンスター（ポケモン）」のブランド管理会社が開発した教材ソフト「ポケタッチ」が導入されており、子供たちはゲーム感覚で基本操作やタイピング技術、情報分類の仕方などを習得している。
レベルが上がると画面上のポケモンが進化し、それが見たくてますますトレーニングに励むような工夫もあり、小５の女子児童（１０）は「タブレットを使ってまだ２カ月だけど、面白いからどんどん使えるようになった」と話す。
■思わぬトラブルも
同校がＩＴ教育を本格化させたのは今年１０月から。基本操作を学ばせる「チャレンジタイム」と同時並行で、国語や算数など主要教科にも使用している。児童がタブレットに打ち込んだ答えを、教師が使う電子黒板に映し出したり、電子黒板のデータをタブレットに取り込ませたりと、活用方法はさまざまだ。
「子供たちは新しい機器に夢中になりやすく、自然と授業にも集中するようになる。板書したものをノートに書き写させるよりスピードも速く、授業のバリエーションが増えたこともＩＴ教育のメリットだ」と、研究主任の日向寺勝彦（ひゅうがじ・かつひこ）教諭は強調する。
学校で使うタブレットなどの情報端末は学校や教育委員会のコンピューターに接続し、通常は使用も授業時間内に制限されている。しかし同校では「家庭のパソコンなどと同じ環境で学ばせたい」と休み時間も使用可能だ。福田晴一（ふくだ・はるかず）校長は「学校や保護者の見えないところで子供たちがネットを使うようになれば、ＬＩＮＥ（ライン＝無料通信アプリ）などにはまってしまう恐れもある。自由使用度を高める中で、子供たちが自ら情報モラルなどを習得する指導をしたい」と話す。
反面、思わぬトラブルが起きることも。児童がゲームに夢中になりすぎたり、自分以外のタブレットにアクセスしてデータを書き換えたりし、一時的に禁止令を出したこともあった。
「教師が指導するだけでは、なかなか行き届かない面があるのも事実。今は子供たち自身でルール作りをさせることも検討している」（日向寺教諭）
元スレhttp://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1419720307/
2: 反日極左 ◆SHINE.1vOk ＠もろ禿HINE! ★＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 07:45:24.18 ID:???0.net
■政府が後押し
社会のグローバル化とＩＴ化が急速に進む中、国民の一人ひとりが機器の操作を習得し、ネットなどを適切に使用できるようになることが重要だ。政府は昨年６月、成長戦略の一環として「世界最先端ＩＴ国家創造宣言」を閣議決定し、平成３２年までに全国の小・中・高校と特別支援学校に１人１台の情報端末整備を目指すことにした。
文科省の調査では今年３月現在、タブレットを含む教育用パソコンの配備は児童生徒６・５人に１台。タブレットは全国の学校に約７万３千台配備され、昨年より倍増した。
自治体もタブレットの導入に積極的なようだ。東京都荒川区は、９月までに区立の小中学校に計約９５００台のタブレットを導入、全３４校で授業時に１人１台使える体制を整備した。佐賀県武雄市はタブレットを今年度から市立小学校全児童約２８００人に貸与、来年度は中学生約１４００人まで対象を広げる方針だ。
文科省の担当者は「ＩＴを活用した授業は子供たちの学習意欲を高める効果がある。動画や音声などデジタルならではの特徴をいかした教材が増えるように期待したい」と強調する。
■枕草子もデジタル化
教科書会社でも、タブレットなどの活用を想定したデジタル教材の開発に力を入れている。
光村図書は、小学生高学年向けの「古典・漢文」をデジタル教材化。たとえば、「枕草子」冒頭の「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎわ…」との音読に併せ、薄明るい幽玄な山脈の映像が映し出され、児童らが文章の意味をイメージしやすい工夫が施されている。漢文には中国語での音読機能があり、韻を踏む漢詩の美しさを味わえるようになっている。
「文字と音と映像、３つの要素で同時に子供たちに働きかけることで、より実践的な学習効果が期待でき、深く調べることへの意欲を引き出せるのではないか」と担当者。
東京書籍の英語のデジタル教科書には、音声スピードを３段階調整できる機能があり、個々の習熟度に合わせた学習が可能だ。
■宝の持ち腐れ？
一方、急速なＩＴ化に、学校現場が追いついていない面もある。
会計検査院は今年１０月、国の補助金で学校に配備された電子黒板のうち、多くが活用されていないとして、文科省に是正を求める意見を表示した。
平成２１年度の補助金で学校に配備した７８３８台の電子黒板の活用状況を会計検査院が調査したところ、半数以上の４２１５台は毎月の平均利用率が１０％未満で、うち１７３２台はＤＶＤ教材を流すだけなど、電子黒板特有の機能が生かされていなかったのだ。
活用していない理由を教師に聞いたところ、「操作方法が難解」１７・４％▽「活用のイメージが持てない」１２・７％▽「研修などが不足」１２・５％－など、教師側の習熟不足にかかわる理由が４割以上を占めた。
このため文科省では、年内にも都道府県教委に通知し、同省作成の事例集を普及させるなど一層の活用を求めることにしている。
社会のグローバル化とＩＴ化が急速に進む中、国民の一人ひとりが機器の操作を習得し、ネットなどを適切に使用できるようになることが重要だ。政府は昨年６月、成長戦略の一環として「世界最先端ＩＴ国家創造宣言」を閣議決定し、平成３２年までに全国の小・中・高校と特別支援学校に１人１台の情報端末整備を目指すことにした。
文科省の調査では今年３月現在、タブレットを含む教育用パソコンの配備は児童生徒６・５人に１台。タブレットは全国の学校に約７万３千台配備され、昨年より倍増した。
自治体もタブレットの導入に積極的なようだ。東京都荒川区は、９月までに区立の小中学校に計約９５００台のタブレットを導入、全３４校で授業時に１人１台使える体制を整備した。佐賀県武雄市はタブレットを今年度から市立小学校全児童約２８００人に貸与、来年度は中学生約１４００人まで対象を広げる方針だ。
文科省の担当者は「ＩＴを活用した授業は子供たちの学習意欲を高める効果がある。動画や音声などデジタルならではの特徴をいかした教材が増えるように期待したい」と強調する。
■枕草子もデジタル化
教科書会社でも、タブレットなどの活用を想定したデジタル教材の開発に力を入れている。
光村図書は、小学生高学年向けの「古典・漢文」をデジタル教材化。たとえば、「枕草子」冒頭の「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎわ…」との音読に併せ、薄明るい幽玄な山脈の映像が映し出され、児童らが文章の意味をイメージしやすい工夫が施されている。漢文には中国語での音読機能があり、韻を踏む漢詩の美しさを味わえるようになっている。
「文字と音と映像、３つの要素で同時に子供たちに働きかけることで、より実践的な学習効果が期待でき、深く調べることへの意欲を引き出せるのではないか」と担当者。
東京書籍の英語のデジタル教科書には、音声スピードを３段階調整できる機能があり、個々の習熟度に合わせた学習が可能だ。
■宝の持ち腐れ？
一方、急速なＩＴ化に、学校現場が追いついていない面もある。
会計検査院は今年１０月、国の補助金で学校に配備された電子黒板のうち、多くが活用されていないとして、文科省に是正を求める意見を表示した。
平成２１年度の補助金で学校に配備した７８３８台の電子黒板の活用状況を会計検査院が調査したところ、半数以上の４２１５台は毎月の平均利用率が１０％未満で、うち１７３２台はＤＶＤ教材を流すだけなど、電子黒板特有の機能が生かされていなかったのだ。
活用していない理由を教師に聞いたところ、「操作方法が難解」１７・４％▽「活用のイメージが持てない」１２・７％▽「研修などが不足」１２・５％－など、教師側の習熟不足にかかわる理由が４割以上を占めた。
このため文科省では、年内にも都道府県教委に通知し、同省作成の事例集を普及させるなど一層の活用を求めることにしている。
3: ◆65537PNPSA ＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 07:47:06.19 ID:tL9fWpBn0.net
タブレットを使って学習効果が上がるわけねぇだろ。
あくまでも中身が問題なんだよ
あくまでも中身が問題なんだよ
5: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 07:52:10.52 ID:UWmonMn80.net
>>3
答えを書くのに一々操作方法を思い出さないといけないもんな。
実際、姦国ではタブレット導入を止めようという動きがある。
答えを書くのに一々操作方法を思い出さないといけないもんな。
実際、姦国ではタブレット導入を止めようという動きがある。
6: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 07:59:12.03 ID:ernJoGex0.net
>>1
＞今は子供たち自身でルール作りをさせる
小学生がまともなルールつくれるのか、先生の偽善的民主主義の
後押しと教育責任の放棄だろ、教師失格。
＞今は子供たち自身でルール作りをさせる
小学生がまともなルールつくれるのか、先生の偽善的民主主義の
後押しと教育責任の放棄だろ、教師失格。
7: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:03:10.60 ID:ernJoGex0.net
学校はタブレットより電子辞書を普及させた方がいい
8: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:04:09.15 ID:YXckexPV0.net
タブレットでシュッシュッしかできない人材育ててどうするんだ？
ちゃんとキーボード付のPCでプログラム言語を教えろよ。
ちゃんとキーボード付のPCでプログラム言語を教えろよ。
10: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:06:49.78 ID:F3/F+aSwO.net
これは、現代でもなお通用する議論であろう。
昨今の教育改革論が目指す理想の教育は、ビジネスに役に立つような英会話能力や情報技術などの習得に偏している。
その結果「危ないほど文明化され、しかも哀れなほどに無教養」な若者がさらに増えることだろう。
『保守とは何だろうか』
昨今の教育改革論が目指す理想の教育は、ビジネスに役に立つような英会話能力や情報技術などの習得に偏している。
その結果「危ないほど文明化され、しかも哀れなほどに無教養」な若者がさらに増えることだろう。
『保守とは何だろうか』
12: 名無しさん＠１３周年 2014/12/28(日) 08:11:16.09 ID:N0fXQ+MAD
ガキ「ハル この問題の答えは」
ハル「ググれ カス」
ハル「ググれ カス」
13: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:15:16.97 ID:1Z35fK3U0.net
ちょっと前までパソコンを揃えるとか言ってたのに
14: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:15:23.14 ID:bJeIoS9W0.net
佐賀で導入した立ち上げに6分かかるタブレットか？
15: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:18:36.62 ID:X/HFq7sY0.net
こうやって、愚民の子供はどんどん馬鹿な単純労働者に育っていく。
手と目と頭を使う本物の勉強を受けられるのは、 両親が、頭を使うか、金を使う親の子だけになる。
手と目と頭を使う本物の勉強を受けられるのは、 両親が、頭を使うか、金を使う親の子だけになる。
17: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:21:53.03 ID:7m99M+vo0.net
タイピングとか習わなきゃいかんようなものだったのか
23: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:34:39.18 ID:X/HFq7sY0.net
>>17
習う必要は無いけど、使わないと使えるようにはならないだろ。
情報を黙って喰うだけか、せいぜいLINEでションベンちびる程度の
家畜の育成にはタブレット、スマホは丁度良いインターフェイスだわ。
習う必要は無いけど、使わないと使えるようにはならないだろ。
情報を黙って喰うだけか、せいぜいLINEでションベンちびる程度の
家畜の育成にはタブレット、スマホは丁度良いインターフェイスだわ。
20: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:28:45.08 ID:j5eGzdNS0.net
ベネッセの思う壺だな
タブレット導入で学習効率が上がるとは思えないな
タブレット導入で学習効率が上がるとは思えないな
21: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:28:49.72 ID:V4qNhU5n0.net
電子黒板はコンテンツ不足もあるんだけどな
特有の機能っていうけど、書画カメラ使えば事足りるし
特有の機能っていうけど、書画カメラ使えば事足りるし
24: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:35:55.44 ID:xvy+rKw50.net
教師を削減できるし、生徒を毎日学校に集める必要もなくなる
25: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:37:11.26 ID:MjllEdS00.net
シュッシュッだけじゃ社会出たら搾取される側。
それ以上の価値を与えるのが教育だろうが。
それ以上の価値を与えるのが教育だろうが。
32: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:55:36.13 ID:X/HFq7sY0.net
>>25
つまり、今の社会（政府）が要請してる公教育っていうのは、そういうものだ。ってことだな。
つまり、今の社会（政府）が要請してる公教育っていうのは、そういうものだ。ってことだな。
26: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:39:39.23 ID:+EwPTwsM0.net
インタネットにはつながらないようにしておけばおｋ
27: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:40:14.86 ID:mgnRVidJ0.net
ITと授業でタブレットとなんの関係が
それで頭が良くなるの？
今迄教育でダメなとこだけで使えよあほ
それで頭が良くなるの？
今迄教育でダメなとこだけで使えよあほ
29: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:43:15.93 ID:Jx1O+thk0.net
でも、紙の本を読んだり紙の辞書を引くってのは
タブレットやスマホでググるのとはちがう脳の部位を使ってるとか海馬の活動に差が生じてるって記事読んだことあるし
あんまり小さい頃からそういうの使いっぱなしにすると良くないんじゃないの
タブレットやスマホでググるのとはちがう脳の部位を使ってるとか海馬の活動に差が生じてるって記事読んだことあるし
あんまり小さい頃からそういうの使いっぱなしにすると良くないんじゃないの
30: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:47:40.86 ID:5/bSYlR60.net
PCじゃだめだと言いたいんだな。
息子に様子聞くとPCすら活用というには程遠い状況だが。
タブレットは画面は小さいしキーボード、マウスもないけど。
息子に様子聞くとPCすら活用というには程遠い状況だが。
タブレットは画面は小さいしキーボード、マウスもないけど。
33: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 08:56:43.41 ID:vFnYjRsR0.net
漏れが中小の頃学校にコンピュータルームがあってパソがたくさんあったが、やったのはテトリスとマウスで絵を描いただけ
当時パソは今の倍以上してたし、5年でカスみたいスペックになるような頃だたので、金の無駄な気がする！
当時パソは今の倍以上してたし、5年でカスみたいスペックになるような頃だたので、金の無駄な気がする！
37: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:31:04.12 ID:hdJSQlF30.net
>>33
俺の通ってた小学校では紙に出力されたソースコードを
キーボードで入力してプログラム(ゲーム)を作ったけど
俺の通ってた小学校では紙に出力されたソースコードを
キーボードで入力してプログラム(ゲーム)を作ったけど
35: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:24:08.57 ID:NDcxGLkT0.net
>>1
字が書けなくなるよ、特に漢字。
まあ将来、素直に与党に投票してくれるように育てばそれでいいんだろうけど。
「ゆとり教育」のようにｗ
字が書けなくなるよ、特に漢字。
まあ将来、素直に与党に投票してくれるように育てばそれでいいんだろうけど。
「ゆとり教育」のようにｗ
36: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:28:34.90 ID:cx5QoGwM0.net
紙と鉛筆を使おうがタブレットを使おうが同じこと
できる奴は自分でどんどんできるようになるし
馬鹿はどう転んでも馬鹿
できる奴は自分でどんどんできるようになるし
馬鹿はどう転んでも馬鹿
39: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:32:33.26 ID:3NNEcVzb0.net
IT使えばよい教育ができるのか？
値段の高い筆を買ってくれば字が上手くなるとでもいいたいのか。
値段の高い筆を買ってくれば字が上手くなるとでもいいたいのか。
40: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:35:12.48 ID:ZuwUksxi0.net
新しいものを忌み嫌うのは老化の始まりだと思うんだ
44: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:41:09.16 ID:KP0R90DN0.net
>>40
そうだろうか？
ゆとり教育は、新時代の教育ともてはやされたんだが
そうだろうか？
ゆとり教育は、新時代の教育ともてはやされたんだが
46: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:45:55.06 ID:ZuwUksxi0.net
>>44
ゆとりとツールを混同しちゃうあたり、あなたも相当きてますね
ゆとりとツールを混同しちゃうあたり、あなたも相当きてますね
42: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:38:35.64 ID:3NNEcVzb0.net
字を書かないと馬鹿になるよ
45: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:41:34.58 ID:Sf6e5JjE0.net
電車とか公共機関でのデカいタブレットはノート開いてるやつより痛いよ
41: 自治スレでLR変更等議論中＠＼(^o^)／ 2014/12/28(日) 09:37:28.89 ID:SnHA9Wnu0.net
道具だけでえらくなれるかよ！
俺らを見てみろ！
ひきこもりのパソコンの大先生だ！！
俺らを見てみろ！
ひきこもりのパソコンの大先生だ！！
紙と鉛筆で手を使ったり、匂いを嗅いだりしながら勉強するのとタブレットで指を滑らしてるのじゃまったく違う作業をしてることになる。タブレットとかはあくまで補助的な物として位置づけられてればいいけど、メインで使うものじゃない。辞書も、紙の辞書を使う習慣が付いてから、補助的に電子辞書を使えるようにすれば効率がぐんと上がるが、紙の辞書を使えないようにしてしまうのは問題が大きすぎ。
子供の教育はテストでいい点数をとるだけじゃないだろこんな教育してたら大人になって仕事に必要なことを学ぶことができないだろうがITの端くれで仕事してるけど書店に行けばサルでもわかるみたいな本もあるけど本格的に開発の仕事に必要な知識になるととたんにわかりにくいドキュメントと格闘するはめになるんだぞ他の業種でも似たようなものだろ今でさえ大学や新入社員が手取り足取りの教育でないと学べないと時々問題になっているのになんか子供をきちんとした大人にする意志はなく子供をペット感覚でただ子供時代が可愛ければいいといった感覚で教育にしている気がする